Чем быстрее ребенок усвоит нормы вежливого поведения, тем легче сможет адаптироваться в обществе. Это надежный фундамент для построения в будущем хороших, надежных и прочных межличностных отношений. Такой человек будет приятен сам себе и окружающим.
«Пеленочный» подход
Когда в доме появляется младенец, родители ошибочно полагают, что первые месяцы ребенок нуждается лишь в физическом уходе. И совершенно не придают значения его воспитанию. «Но как можно воспитывать младенца?», – спросите вы. Да, ребенок не способен пока еще что-то сказать, но с первых месяцев жизни он способен чувствовать, видеть, слышать. Именно в этот период закладываются первые нормы вежливости. Атмосфера, царящая в доме, является сильнейшим воспитательным фактором. Если с первых дней ребенок слышит лишь мягкую, приятную речь, слова вежливости, это фиксируется его мозгом. Младенец, как губка, впитывает особенности среды, в которой растет. Главное, чтобы с первых месяцев своей жизни малыш видел, слышал уважительный стиль общения, который должен царствовать в каждой семье. Тогда уважительное поведение будет проявляться естественно, без кропотливых педагогических наставлений. И напротив, если общение в семье носит вульгарно-агрессивный характер, такой стиль взаимоотношений, как в зеркале, отобразится в поведении малыша.
Необходимый минимум для «трехлетки»
Нормы вежливого поведения у малышей активно закрепляются от года до четырех лет. В этот возрастной период родители могут основательно привить как доброе, вежливое поведение, так и некультурное. Есть категория детей, для которых усвоение элементарных норм вежливого поведения происходит легко и спокойно. Достаточно хорошего примера взрослых и немного замечаний и поучений. Но есть и такие дети, которым привить подобный стиль поведения очень сложно. Такие дети нуждаются в особой заботе, доброте и твердости. Настойчиво учите детей сознательно пользоваться «волшебными словами». Например, ребенок ничего не должен получать, не сказав прежде «пожалуйста»; всегда уходя, говорить «до свидания!» и т. д. Приготовьтесь к тому, что сложных, «невежливых» ситуаций будет много. Но это естественный период взросления, через который проходит большинство детей. Наберитесь терпения и твердо идите к своей цели! Начертите ребенку четкие границы дозволенного и недозволенного. Если вы этого не сделаете, то нормы правильного поведения и вежливости останутся в неустойчивом состоянии еще долгое время.
Осознанные «четырехлетки»
Более осознанно к нормам вежливости ребенок начинает относиться к четырем годам. В этом возрасте детей можно назвать одним словом: «ябеды». Они ябедничают и замечают недостатки у всех, как у детей, так и у взрослых. Если кто-то кому-то не сказал «спасибо» или «пожалуйста», им это сильно «режет» слух. То, что требовали от них взрослые, теперь они требуют от всех окружающих. Дело в том, что в этом возрасте они еще раз убеждаются, правильно ли они усвоили ту или иную норму поведения. Поэтому не стоит на это реагировать слишком строго. Еще и еще раз расскажите и объясните, как нужно себя вести в обществе, и похвалите малыша за то, что он так чутко реагирует на неправильные поступки окружающих. Уже в этом и последующем возрасте ребенку важно, что о нем думают окружающие, поэтому он будет стараться произвести хорошее впечатление. Поощряйте его в этом и, самое главное, сами изо дня в день показывайте добрый пример.
Играя — обучаем
Хорошая игра – это один из основных видов деятельности ребенка, вызывающий у него внимание и бурю положительных эмоций. И если долгие, скучные нравоучения заменить игрой, дети не только лучше запомнят, что дозволено, а что нет, но и с удовольствием захотят продолжения игры. Это прекрасный метод закрепления норм вежливого поведения. Для этого прекрасно подойдут сюжетно-ролевые игры. Это такой вид игры, когда под видом кукол, машинок или животных разговариваете вы с малышом. Например. Одна из кукол, придя в гости, не сказала «волшебное слово» «здравствуйте». Ребенок с удовольствием разберет эту ситуацию, сделает для себя выводы и надолго запомнит, что нужно делать, когда приходишь в гости. Таким способом можно разбирать самые разные ситуации: поведение в магазине, в детской поликлинике, в детском садике и т. д. Эти яркие образы надолго останутся с ребенком и впоследствии станут стилем его жизни.
Читайте детям добрые книги
Уделять детям время, формируя их характер, – это самое большое вложение, которое мы можем сделать в нашей жизни. Один из важных методов воспитания – это чтение детям доброй, хорошей литературы. Забудьте о «хороших» и добрых мультфильмах. Читая книгу, вы уделяете ребенку личное внимание, которое драгоценно вашим живым присутствием. Рассматривайте картинки, всматривайтесь в лица персонажей, анализируйте их поступки и поведение. Когда ребенок подрастет, поощряйте его делать то же самое. Во-первых, вы с детства привьете ему любовь к чтению, а во-вторых, обогатите ребенка большим количеством примеров доброго, вежливого поведения.
Просить прощения детям — это вежливо! А взрослым?
То, что дети должны просить прощения за свое плохое поведение, известно и понятно всем. И это — вежливо! Но всегда ли взрослые, опекающие ребенка, правы по отношению к своему малышу? Конечно же, нет. Все мы несовершенны, часто переутомлены, и время от времени совершаем ошибки по отношению к своему ребенку. В такой ситуации очень важно остановиться, присесть так, чтобы ваши глаза были на уровне глаз ребенка, и спокойно попросить у него прощения. Для многих взрослых это кажется проявлением слабости. Но будьте примером и отодвиньте на задний план свое «я» и гордыню: виноват ребенок – просит прощения он, неправы вы – ваша очередь извиняться. На собственных примерах учите детей смирению. Только сильные духом могут просить прощения за свои ошибки и проступки, и это тоже проявление вежливости. Стройте с вашим ребенком доверительные отношения.
Плоды вежливости
Главная и окончательная цель родителей — чтобы вежливость стала естественным состоянием ребенка, его второй натурой. Чем быстрее ребенок усвоит нормы вежливого поведения, тем легче сможет адаптироваться в обществе. Это надежный фундамент для построения в будущем хороших, надежных и прочных межличностных отношений. Такой человек будет приятен сам себе и окружающим. Будьте вежливы!
___________________________
Олеся ВЕРЕЩАК
Педагог, психолог
«АКЦЕНТ»
